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Version vom 22. Dezember 2011, 13:38 Uhr
Hier entsteht eine kognitives Netzwerk für Studierende und Interessierte Worum gehts hier?
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Kognition
Kognition (lat. cognoscere: „erkennen, erfahren, kennenlernen“): Prozess mit dem ein Organismus Ereignisse oder Objekte in seiner Umgebung erkennt bzw. sich bewusst macht und diese Kenntnis zum Verstehen und zur Problemlösung verwendet. ► Kognitionstheorien
Neuigkeiten: (5-HT2A-_mGlu2) Erkenntnisse zur Behandlung von neuropsychiatrischen Erkrankungen - Jill Bolte Taylor's kraftvoller Schlag der Erkenntnis - Wie kognitiver Überfluss die Welt verändern wird - Don't take consciousness for granted - FB Funktionen
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Studium an der Universität Wien
Studienpläne
Links
SS 2011
- Diagnostik
- Theoretische Grundlagen, ethische und rechtliche Rahmenbedingungen psychologischen Diagnostizierens (Kubinger)
- Forschungsmethoden und Evaluation 2 (Spiel, Schober)
- Klinische Psychologie 2 (Derntl)
- Wirtschaftspsychologie 2 (Kirchler)
- PS Neurobiologie (Derntl, Robinson)
- PS Intellektuelle Behinderungen (Weber)
WS 2010
- Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (Kirchler)
- Biologische Psychologie 1 (Silani)
- Forschungsmethoden und Evaluation 1 (Spiel, Schober)
- Klinische Psychologie des Kinder und Jugendalters (Bolten)
- Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie (Derntl)
| SS 2010 | |||||||||||
| Biologische Psychologie 2 |
Differentielle Psychologie 2 | Testtheorie und -konstruktion | |||||||||
| Chronischer Schmerz | Sexualpsychopathologie | Liebe (Love) | |||||||||
| WS 2009 | |||||||||||
| Biologische Psychologie 1 |
Differentielle Psychologie 1 | ||||||||||
| Archiv | |||||||||||
| Einführung in die Psychologie | Allgemeine Psychologie | Methodenlehre | |||||||||
| Rahmenbedingungen |
I | II | III | IV | Statistik 1 | Statistik 2 | Testtheorie | Qualitative | |||
| Sozialpsychologie | Differentielle Psychologie | Biologische Psychologie | |||||||||
| I | II | III | PS | I | II | PS | Tiefen | I | II | Humanbio | Humangenetik |
Kognitive Neurowissenschaft
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Motorcortex |
Motorisch evozierte Potentiale |
